（5）我們教室的白墻是石灰水粉刷出來(lái)的——要留清白你知道石灰給我們留下了怎樣的清白？潔白干凈。2、后兩句的詩(shī)意會(huì)說(shuō)嗎？讀出石灰的心聲。同桌交互說(shuō)詩(shī)意。3、教師總結(jié)：通過(guò)對(duì)石灰制作過(guò)程的了解,你認(rèn)識(shí)怎樣的石灰？,石灰吟,《石灰吟》這是一首托物言志詩(shī),作者是明代詩(shī)人于謙。于謙是一位與岳飛齊名的民族英雄,又是一位廉潔、正直的清官。作者以石灰作比喻,抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的品質(zhì)和不同流合污情。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。以下是新東方網(wǎng)整理的2019蘇教版上冊(cè)語(yǔ)文教案：石灰吟,供同學(xué)們練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.理解詩(shī)句的意思,了解石灰的特點(diǎn)。 2.聯(lián)系作者生平,了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn),感悟詩(shī)人的崇高品質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀,了解石灰的制作過(guò)程。 石灰自述：我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石,大部分埋藏在深山之中,和 珊瑚礁、大理巖的成分一樣,將我放入石灰窯中與焦炭混合在一起煅燒,變成 了生石灰。如何自己在家做手搓冰粉,夏天到了,小編自己在家做的手搓冰粉！現(xiàn)在分享給大家。 ... 2、將紗布包放到冷開(kāi)水中搓揉,邊搓邊會(huì)有滑滑的汁水從紗布中出來(lái),搓揉大概5分鐘停止。膩?zhàn)臃凼墙ㄖb飾材料的一種,主要成分是滑石粉和膠水。膩?zhàn)臃凼钦痉浅５偷膬?nèi)墻墻面刮白材料,也是目前室內(nèi)裝修使用最廣泛的墻面材料,價(jià)格10-20元每包。每包25公斤。膩?zhàn)臃叟c水勾兌用水行了,批墻膩?zhàn)臃鄣氖褂梅椒ǎ?/p>

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《石灰吟》教案（鄂教版） 【導(dǎo)語(yǔ)】這是明代既是軍事家,又是詩(shī)人的于謙一首贊美石灰的詩(shī)—《石灰吟》。它主要寫(xiě)了：經(jīng)過(guò)千次錘煉,萬(wàn)次大鑿"請(qǐng)"請(qǐng)出深山的石頭,對(duì)烈火的焚燒看得平平常常,若無(wú)其事。它為了永留清白在人世間,是粉骨碎身也不懼怕,石灰吟 教學(xué)目標(biāo)： 1.能有感情地吟誦古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2.能憑借詩(shī)歌語(yǔ)言文字,感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的精神。結(jié)合作者生平及當(dāng)時(shí)時(shí)代背景體會(huì)作者不同流合污、堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。 3.通過(guò)聯(lián)系作者生平,了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn)。加若等閑三字,又使 人感到不僅是在寫(xiě)燒煉石灰石,它似乎還象征著志士仁人無(wú) 論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都從容不迫,視若等閑。第三句 粉身碎骨。粉身碎骨極形象地寫(xiě)出將石灰石燒成石灰粉,而 全不怕三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕?tīng)奚木?。我們教室的白墻是石灰水粉刷出?lái)的——要留清白 4、教師總結(jié)：通過(guò)對(duì)石灰制作過(guò)程的了解,你認(rèn)識(shí)怎樣的石灰？ 四、走進(jìn)石灰,體驗(yàn)于謙的坎坷人生 1、這首詩(shī)僅僅在講石灰嗎？ 2、詩(shī)歌表面寫(xiě)石灰,其實(shí)在字里行間隱隱的藏著詩(shī)人于謙自己的影 子。土巴兔裝修問(wèn)答平臺(tái)為網(wǎng)友提供各種墻布制作方法是怎樣的？問(wèn)題解答. 一、鋪貼前檢查墻面要干凈平整,墻皮表面無(wú)松動(dòng)脫落。 二、使用貼壁紙或其他壁布的專用工具,其中選用專業(yè)進(jìn)口壁紙刀 …《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩(shī)托物言志,采用象征手法,字面上是詠石灰,實(shí)際借物喻人,托物寄懷,表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想。全詩(shī)筆法凝煉,一氣呵成,語(yǔ)言質(zhì)樸自然,不事雕琢,感染力很強(qiáng)；尤其是作者那積極進(jìn)取的人生態(tài)度和大無(wú)畏的凜然正氣更給人以啟迪 ...

三、走近石灰,了解古詩(shī)大意 師：于謙筆下的這首詩(shī),簡(jiǎn)練地展現(xiàn)了石灰的生命歷程。老師這兒有一份資料,具 體描述了石灰的制作過(guò)程。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀,看看這份材料與于謙詩(shī)中的描寫(xiě)哪些地 方是一一對(duì)應(yīng)的。 （課件出示）石灰自述：我的名字叫石灰,本發(fā)明涉及粉狀石灰制備領(lǐng)域,特別是一種粉狀石灰制備系統(tǒng)。背景技術(shù)傳統(tǒng)的石灰粉是將塊狀的石灰石直接經(jīng)過(guò)煅燒分解形成塊狀活性石灰,然后將在將塊狀活性石灰粉碎成石灰粉,此種制備方式存在如下缺陷：一是由于塊狀石灰石的粒徑較大,因此其分解所需熱耗會(huì)很高,即塊體內(nèi)部往往難以被 ...水泥是怎樣制造出來(lái)的？:我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。水泥生產(chǎn)要經(jīng)過(guò)這幾個(gè)工序：一、原料破碎及研磨。水泥生產(chǎn)的原料有石灰石、黏土、鐵粉及煤等。在生產(chǎn)過(guò)程中,:-水泥,制造石灰膏的制作過(guò)程是怎樣的？ 剛發(fā)現(xiàn)我的鴿子拉的屎不正常,中間是綠色或墨黑色, 周圍是稀稀的像石灰膏一樣的水便. 重慶內(nèi)墻防潮膩?zhàn)臃勰募覂r(jià)格便宜哪個(gè)品牌的報(bào)價(jià)低 內(nèi)墻用膩?zhàn)臃劭梢约影兹槟z一起批刮嗎？ 內(nèi)墻抺灰1： 1. 6水泥石灰膏砂漿算成強(qiáng)度是多少運(yùn)用了擬人的修辭手法。 通過(guò)對(duì)石灰制作過(guò)程的擬人化的描寫(xiě),表達(dá)了他不怕艱險(xiǎn)、勇于犧牲的大無(wú)畏精神和為人清白正直的崇高志向。 簡(jiǎn)介： 《石灰吟》這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻,抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的品質(zhì)和不同流合污情。（5）我們教室的白墻是石灰水粉刷出來(lái)的要留清白. 石灰之所以忍辱負(fù)重,承受煎熬,原來(lái)有著這樣遠(yuǎn)大的理想與崇高的氣節(jié)。 4、教師總結(jié)：通過(guò)對(duì)石灰制作過(guò)程的了解,你認(rèn)識(shí)怎樣的石灰？你對(duì)石灰產(chǎn)生了怎樣的情感？

即使身體粉碎也不畏懼,只要能把潔白干凈的石灰留在人間,詩(shī)意,1."千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑"這兩句詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容？,]這兩句詩(shī)是寫(xiě)經(jīng)過(guò)"千錘萬(wàn)鑿"開(kāi)采出的石灰石在燒成石灰粉的過(guò)程中將"烈火焚燒"看作是很平常的事,瀟瀟 17:26:30 你好,我想大家都知道到了夏季,同時(shí)也進(jìn)入了雨季,天氣會(huì)越來(lái)越潮。如果在夏季不注意防潮的話很容易的又發(fā)感冒,風(fēng)濕等疾病的發(fā)生,所以夏季是很關(guān)鍵的,那么家中如何防潮,我們可以在家放些小物件來(lái)防潮,那家居中的防潮小物件有哪些？ 熟石灰用來(lái)做什么的呢 石灰有哪些用途?主要的用途是什么? 熟石灰是什么？干什么用？ 石灰主要有哪些用途 熟石灰是一種用途廣泛的物質(zhì),從工業(yè)和農(nóng)業(yè)兩方面列舉一種用途．... 熟石灰的2019年7月2日-磨細(xì)生石灰與消石灰的區(qū)別磨細(xì)生石灰粉不經(jīng)陳伏直接加水使用,消化和凝結(jié)硬化同時(shí)進(jìn)行,但當(dāng)它用于。建筑建筑工程中使用的石灰品種主要有塊狀生石灰磨細(xì)。生石灰沒(méi)有磨細(xì),呈塊狀,生石灰粉是生石灰磨細(xì)的,它們的化學(xué)成分一樣。石灰經(jīng)歷了最初的千錘萬(wàn)鑿,經(jīng)歷了進(jìn)一步的烈火焚燒,現(xiàn)在又要經(jīng)歷更殘酷的粉身碎骨的考驗(yàn)。而石灰仍然保持著它那種高尚從容的本色。傲視嚴(yán)酷的折磨,傲視生死本身。"全不怕"三字,正使我們聯(lián)想到,志士仁人面對(duì)死亡泰然處之的情形。第三句"粉身碎骨全不怕"。"粉身碎骨"極形象地寫(xiě)出將石灰石燒成石灰粉,而"全不怕"三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕?tīng)奚木?。至于一?要留清白在人間"更是作者在直抒情懷,立志要做純潔清白的人。

《石灰吟》是一首用以抒發(fā)詩(shī)人不同流合污、堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底之情的詩(shī)。以下是小編整理的語(yǔ)文教案,希望你喜歡,歡迎閱讀。 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生了解石灰的特點(diǎn),理解詩(shī)句的意思。 2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系作者生平,了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn),體會(huì)作者要留清白在人間志向,（要留清白在人 間）——你是怎么知道的？ （5）我們教室的白墻是石灰水粉刷出來(lái)的——要留清白 石灰之所以忍辱負(fù)重,承受煎熬,原來(lái)有著這樣遠(yuǎn)大的理想與崇 高的氣節(jié)。 4.教師總結(jié)：通過(guò)對(duì)石灰制作過(guò)程的了解,你認(rèn)識(shí)怎樣的石灰？石灰吟 ppt課件 - 石灰吟 資料寶袋 石灰吟 【明】于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人間。 ... 前二句石灰的特征 說(shuō)人,"若等閑"三字,抒發(fā)了作者在危難面前的 大無(wú)畏精 …《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)之五 黃陂區(qū)羅漢街研子小學(xué) 羅文芳 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)于謙的《石灰吟》,學(xué)會(huì)詩(shī)中"謙、錘、鑿、焚"4個(gè)生字,知道"千錘萬(wàn)鑿、若等閑、渾不怕、清白"等詞的意思。 2．能用自己的話來(lái)解釋古詩(shī)。體會(huì)石灰歷經(jīng)艱辛卻不改變其本色的形象。石灰是一種以氧化鈣為主要成分的氣硬性無(wú)機(jī)膠凝材料。石灰是用石灰石、白云石、白堊、貝殼等碳酸鈣含量高的產(chǎn)物,經(jīng)900～1100℃煅燒而成。石灰是人類最早應(yīng)用的膠凝材料。石灰在土木工程中應(yīng)用范圍很廣,在我國(guó)還可用在醫(yī)藥方面。為此,古代流傳下以石灰為題材的詩(shī)詞,千古吟頌。蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《石灰吟》說(shuō)課稿 部分 核心設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生了解石灰的特點(diǎn),理解詩(shī)句的意思。 2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系作者生平,了解詩(shī)句托物言志的特點(diǎn),體會(huì)作者要留清白在人間志向。 3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦并背誦古詩(shī)。