煤礦加工過程演示 化學燃燒反應過程
瓦斯爆炸反應動力學特性及其抑制機理(精)-作者:梁運濤-廣購書城
瓦斯爆炸反應動力學特性及其抑制機理(精),梁運濤,9787030383105,科學,《瓦斯爆炸反應動力學特性及其抑制機理(精)》(作者梁運濤)針對煤礦井下瓦斯氣體著火、燃燒以及爆燃過程的反
第二節(jié) 燃燒熱 能源課件|高中化學,人教版（新課程標準 ...
(共23張PPT) 章 化學反應與能量 第二節(jié) 燃燒熱 能源 新課標人教版選修四 例1、101kPa時1molC（s）完全燃燒放出393.5 kJ的熱量,熱化學方程式為： C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=－393.5kJ/mol 101kPa時2molC（s）完全燃燒放出787 kJ的熱量,熱化學方程式
煤_360百科
煤,煤主要由碳、氫、氧、氮、硫和磷等元素組成,碳、氫、氧三者總和約占有機質(zhì)的95%以上,是非常重要的能源,也是冶金、化學工業(yè)的重要原料,有褐煤、煙煤、無煙煤、半無煙煤這幾種分類。著名作家朱自清也曾以煤為標題寫過一首詩,賦予其獨特的象征意義。
煤礦開采主要災害及安全管理_百度文庫
煤礦開采主要災害及安全管理 一、瓦斯 甲烷是一種無色、無味、無臭的氣體,甲烷比空氣輕,相對于氣空 的比重為 0.554。瓦斯爆炸是煤礦生產(chǎn)主要災害之一。煤礦一旦發(fā)生瓦斯爆炸,危害十分 嚴重,其爆炸時產(chǎn)
2013九年級化學第七單元學案-蓮山課件
2、化學反應中的能量變化 【教學難點】燃料充分燃燒的條件和意義及化學反應中的能量變化 【教具準備】投影儀、冷而干燥的燒杯、試管、小燒杯、玻璃片、甲烷氣體、鎂條、鹽酸、氫氧化鋇晶體、氯化銨晶體?！窘虒W過程】 一、創(chuàng)設情境,導入新課
褐煤_百度百科
褐煤,又名柴煤（英文：Lignite (coal)；brown coal ；wood coal）,是煤化程度的礦產(chǎn)煤。一種介于泥炭與瀝青煤之間的棕黑色、無光澤的低級煤?；瘜W反應性強,在空氣中容易風化,不易儲存和運輸,燃燒時對空氣污染嚴重。但是由于優(yōu)質(zhì)煤幾乎被采空,褐煤已成為我國主要使用的煤,但由于褐煤的 ...
燃燒和滅火教學設計范文
人教版九年級上冊化學《燃燒和滅火》教案 教學目標 知識與技能 1.知道爆炸的含義。 2.了解一些易燃物、易爆物的安全常識。 過程與方法 能合理運用燃燒的知識和滅火的原理解決日常生活中一些簡單的防火、防爆問題。
探析新舊教材對學生學習過程的對比
新課標中的"過程與方法"是指對化學物質(zhì)及其變化進行探究的過程、較強的課題意識,提出有探究價值的化學問題,學會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息,并深入運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進行加工。能對自己的化學學習過程進行
三維動畫的應用領域 - 知乎 - Zhihu
隨著計算機三維影像技術的不斷發(fā)展,三維圖形技術越來越被人們所看重。三維動畫因為它比平面圖更直觀,更能給觀賞者以身臨其境的感覺,尤其適用于那些尚未實現(xiàn)或準備實施的項目,使觀者提前領略實施后的精彩結果。
粉塵爆炸_360百科
粉塵爆炸,粉塵爆炸,指可燃粉塵在受限空間內(nèi)與空氣混合形成的粉塵云,在點火源作用下,形成的粉塵空氣混合物快速燃燒,并引起溫度壓力急驟升高的化學反應。粉塵爆炸多在伴有鋁粉、鋅粉、鋁材加工研磨粉、各種塑料粉末、有機合成藥品的中間體、小麥粉、糖、木屑、染料、膠木灰、奶粉 ...
煤礦_百度百科
是人類在富含煤炭的礦區(qū)開采煤炭資源的區(qū)域,一般分為井工煤礦和露天煤礦。當煤層離地表遠時,一般選擇向地下開掘巷道采掘煤炭,此為井工煤礦。當煤層距地表的距離很近時,一般選擇直接剝離地表土層挖掘煤炭,此為露天煤礦。我國絕大部分煤礦屬于井工煤礦。
九年級化學全冊課件
九年級化學全冊課件：《燃燒和滅火》 教學目標 知識與技能 1.知道爆炸的含義。 2.了解一些易燃物、易爆物的安全常識。 過程與方法 能合理運用燃燒的知識和滅火的原理解決日常生活中一些簡單的防火、防爆問題。
2014的年初中化學新課程標準(2013版) - 豆丁網(wǎng)
2014的年初中化學新課程標準(2013版),初中化學新課程標準,初中語文新課程標準,初中數(shù)學新課程標準,初中歷史新課程標準,初中思品新課程標準,初中英語新課程標準,初中科學新課程標準,初中政治新 …
施工過程動畫 - 知乎專欄
施工過程動畫即通過動畫模擬一切過程如項目施工過程、交通安全演示動畫(模擬交通事故過程)、煤礦生產(chǎn)安全演示動畫(模擬煤礦事故過程)、能源轉換利用過程、水處理過程、水利生產(chǎn)輸送過程、電力生產(chǎn)輸送過程、礦產(chǎn)金屬冶煉過程、化學反應過程、植物生長過程等演示動畫制作。
第七單元課題1燃燒和滅火 - chddh
第七單元課題1燃燒和滅火：教學目標（一）知識與技能1、認識燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和易爆物的安全知識。（二）過程與：第七單元課題1燃燒和滅火
PowerPoint 演示文稿
因此,極限因子應該是關聯(lián)了兩相體系中可燃氣體化學反應活性、粉塵分解特性、可燃氣體和粉塵燃燒熱等特征參數(shù)的數(shù)值。而可燃氣體化學反應活性和粉塵分解特性在爆炸特性上可以儀爆炸壓力上身速率或爆炸指數(shù)體現(xiàn),燃燒熱則可以以爆炸壓力體現(xiàn)。
九年級化學7單元教案
新人教版九年級化學第七單元教案第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火（課時）[教學目標]一、知識與技能1、認識燃燒的條件和滅火原理。2、通過活動與探究,培養(yǎng)學生的實驗操作能力、觀察能力、合作與交流能力,在學生體驗科學探究過程中,培養(yǎng)學生思維能力,分析問題、解決問題的 ...
基礎燃燒理論 - PKU
燃燒定義："產(chǎn)生熱或同時產(chǎn)生光和熱的快速氧化反應；也包括只伴隨少量 熱沒有光的慢速氧化反應"。 燃燒過程：將化學能轉化為熱能：CnHm+O2→CO2+H2O+Q 燃燒的分類 預混燃燒 vs.非預混(擴散)燃燒 層流燃燒 vs.湍流燃燒 均相燃燒 vs.非均相燃燒
課題1 燃燒和滅火課時教學設計-21世紀教育
趙安奎 地區(qū)： 云南省 - 文山 - 廣南縣 學校：廣南縣蓮城鎮(zhèn)l蓮城初級中學校 共1課時 課題1 燃燒和滅火 初中化學 人教2011課標版 1教學目標 1.認識燃燒的條件和滅火的原理。2.通過開放講臺逐步深入地探索與燃 ...,21世紀教育
獲取全文-知網(wǎng)空間 - CNKI
知網(wǎng)空間-獲取全文-中國知網(wǎng)數(shù)字出版超市 在線訂卡：中國知網(wǎng)24小時接受在線訂卡,免費送卡上門,貨到付款。>>在線提交訂單 電話訂卡：電話提供訂卡信息,免費送卡上門,貨到付款。訂卡熱線：400-819-9993 010-62982499 快速充值：使用支付寶、 微信支付、 知網(wǎng)卡、 銀行卡、 神州行卡、 銀行 …
課題1 燃燒和滅火教學設計及課堂實錄-21世紀教育
課題1 燃燒和滅火 初中化學 人教2011課標版 1教學目標1、知識與技能 1、知識與技能 ①認識燃燒條件和滅火原理；②初步學會滅火器的選擇和使用；③了解易燃物和易爆物的安全知識；2、過程與方法 ①通過實驗認識探究問題方法；
專題四 燃料與燃燒課件|初中化學,仁愛湘教版,九年級上冊,化學 ...
仁愛版化學九年級上冊 4.1 燃燒與滅火 課件 :44張PPT燃燒和滅火 一.燃燒 通常情況下,可燃物與氧氣發(fā)生的 1.定義:發(fā)光發(fā)熱的 劇烈的化學反應 實驗與探究一 燃燒條件的活動探究 紅磷沒有出現(xiàn) 燃燒現(xiàn)象 白磷出現(xiàn)燃燒 現(xiàn)象 常見物質(zhì)的著火點
初中九年級上冊化學《燃燒和滅火》教案三篇
初中九年級上冊化學《燃燒和滅火》教案三篇 【導語】《燃燒和滅火》是初中化學教材第七單元節(jié)的內(nèi)容,第七單元是上冊教材的一個知識教學點。它既是對化學變化中具體知識傳授模式的繼承,又是對其的豐富和完善。無憂考網(wǎng)準備了以下內(nèi)容,供大家參考!
弗里茨·哈伯_百度百科
弗里茨·哈伯,德國化學家,1868年12月9日出生在德國西里西亞布雷斯勞（現(xiàn)為波蘭的弗羅茨瓦夫）的一個猶太人家庭。1909年,成為個從空氣中制造出氨的科學家,使人類從此擺脫了依靠天然氮肥的被動局面,加速了世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展,因此獲得 ...
教學實驗裝置實訓裝備設備--上海同廣科教儀器有限公司
同濟大學上海同廣科教儀器有限公司專業(yè)定制研發(fā)生產(chǎn)銷售教學實驗裝置和實訓設備,包括給水排水污廢水處理、氣體吸收凈化催化除塵、水與大氣在線監(jiān)測等環(huán)境工程；流體力學熱工等動力學與能源工程；化學工藝,過程控制等教學實驗裝置和實訓設備
- 上一設備: 制石木板生產(chǎn)線
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